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孕育指南

第1節:從出生到6歲(1)

第一章男孩的成長(cháng)歷程全面了解你的兒子一從出生到6歲男孩需要家長(cháng)特別的關(guān)注在一般人眼中,嬰兒都是一樣的,餓了會(huì )哭,吃飽了就睡,被媽媽摟在懷里根本看不出他們的性別。然而,在有過(guò)養育經(jīng)驗的家長(cháng)眼中,可完全不

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第2節:從出生到6歲(2)

研究表明,對于剛出生的嬰兒來(lái)講,男孩比女孩對痛更加敏感,當他們感覺(jué)潮濕或不舒服的時(shí)候,男孩更容易哭泣;每個(gè)嬰兒都需要家長(cháng)的特殊關(guān)注,可隨著(zhù)時(shí)間的推移,當他們到了6個(gè)月大時(shí),女孩所需要的關(guān)注會(huì )逐漸減少,

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第3節:從出生到6歲(3)

當然,有時(shí)男孩也會(huì )拒絕服從家長(cháng)的安排,例如,家長(cháng)要求男孩把自己的玩具收拾好,他不愿意去做。此時(shí),家長(cháng)可以這樣引導男孩,如對男孩說(shuō):現在媽媽要交給你一項很重要的任務(wù),讓你的玩具各就各位,不要讓它們亂跑。

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第4節:從出生到6歲(4)

事情就是這樣奇怪,每當我與兒子結束這樣的談話(huà)之后,他房間的衛生總會(huì )維持好幾天。這位家長(cháng)的做法,就是關(guān)注男孩的一種表現。其實(shí),在男孩的內心深處,他們希望自己與眾不同,他們更希望自己的與眾不同會(huì )被別人發(fā)現

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第5節:從出生到6歲(5)

正因為如此,我家兒子不但不冷血,還常常會(huì )主動(dòng)關(guān)心我們和別的小朋友。這位家長(cháng)的做法很科學(xué),與送幼兒園相比,為孩子請一個(gè)有責任心的保姆,更有利于孩子的成長(cháng)。在幼兒園,雖然孩子能夠學(xué)到一些比較科學(xué)的知識,但

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第6節:從6歲到12歲(1)

從6歲到12歲男孩在不斷展現自己的男人氣到了6歲左右,男孩的行為會(huì )出現一個(gè)巨大的變化,他們會(huì )突然從昔日的小男孩,變成一個(gè)男人氣十足的小男子漢。但在成人眼中,他們的行為是那么的可笑,因為他們好像總是試圖通過(guò)

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第7節:從6歲到12歲(2)

我能為家人做些什么?我是不是一無(wú)是處,只會(huì )給爸爸媽媽添麻煩?其實(shí),男孩這種思想的出現,也是他自尊心發(fā)展的一種表現。心理學(xué)家表示,在這一階段,男孩自尊心的發(fā)展會(huì )出現兩種傾向,他們會(huì )對自己產(chǎn)生兩種截然不同

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第8節:從6歲到12歲(3)

規則對于男孩來(lái)說(shuō)非常重要,如果父母首先打破了規則,就會(huì )令男孩非常震驚、失望和痛苦。就像上述事例中的磊磊,當他得知爸爸在騙他之后,所感受到的傷害也許永遠都無(wú)法彌補。因此,家長(cháng)們一定要特別注意這一點(diǎn),不要

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第9節:從6歲到12歲(4)

當然,對于條件比較好的家庭,家長(cháng)也不要因此而使男孩產(chǎn)生優(yōu)勢感,因為太多的金錢(qián)只會(huì )引導孩子走向歪路。所以,家庭條件比較好的家長(cháng),不妨在男孩面前適當裝裝貧窮。4.此時(shí)的男孩進(jìn)入了性潛伏期。在生物學(xué)上,8~12

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第10節:從6歲到12歲(5)

原來(lái),兒子把他的小伙伴們召集起來(lái)后,他們一邊打水仗,一邊幫我洗車(chē)。不但把我的車(chē)劃壞了,他的兩個(gè)小伙伴還在打水仗中受了傷?,這就是這一時(shí)期的男孩,他們不僅會(huì )挑戰自己身體的極限,而且還會(huì )向各種難題挑戰。

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第11節:從6歲到12歲(6)

※在男孩擅長(cháng)并且熱愛(ài)的項目上,給予更多關(guān)注和鼓勵!※在男孩并不擅長(cháng)但又迫切想取得進(jìn)步的項目上,做出具體的幫助和指導!方法三:讓這一階段的男孩盡情去體驗成功男孩是精力充沛的,8~12歲的男孩更是如此。在這

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第12節:Y染色體(1)

第二章男孩來(lái)自于一個(gè)完全不同于女孩的星球一Y染色體決定了男孩一生的生長(cháng)藍圖我們常常會(huì )聽(tīng)到懷孕的準媽媽們說(shuō)這樣的話(huà):真希望我肚子里的寶寶是個(gè)男孩;真希望我懷的是個(gè)女兒;當然,作為成人,我們知道,這只不過(guò)

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第13節:Y染色體(2)

我就曾認識這樣一對母子:母親很喜歡乖巧的女兒,因此當兒子出生后,她就把兒子當成女兒來(lái)養:她不僅把兒子打扮成一個(gè)漂亮的小姑娘,在與別人交流時(shí),她也常常自豪地這樣說(shuō):你看我家閨女漂亮嗎?當然,由于Y染色體

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第14節:Y染色體(3)

其實(shí),家長(cháng)們的這種觀(guān)點(diǎn)是不正確的,因為男孩的性別取向很早就開(kāi)始形成了。在他們18個(gè)月大的時(shí)候,他們已經(jīng)能夠分辨出自己是男孩還是女孩了。此外,他們還能根據服飾、發(fā)型以及外貌,分辨周?chē)说男詣e。一位家長(cháng)曾驚

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第15節:Y染色體(4)

在這里,關(guān)于前兩點(diǎn),我們已經(jīng)在前面詳細論述過(guò),在接下來(lái)的章節中,我們還將有所涉及。所以,現在我們將詳細分析第三點(diǎn):對男孩進(jìn)行科學(xué)的性別教育。在生活中,細心的家長(cháng)可能會(huì )發(fā)現這樣一個(gè)問(wèn)題,當男孩有了明確的

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第16節:Y染色體(5)

因此,培養男孩的男子漢氣概,家長(cháng)不妨從男孩心中的那位偶像入手。對于大多數的男孩來(lái)說(shuō),因為能夠接觸的人有限,他們常常把爸爸當做自己的模仿對象。這時(shí)候,在他們眼中,爸爸的行為就是規則。一位母親曾講述過(guò)這樣

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第17節:睪丸素(1)

睪丸素男孩男性特征的激活碼在進(jìn)入本節內容之前,我們先來(lái)認識一下荷爾蒙。荷爾蒙,又稱(chēng)激素。每個(gè)人身上都會(huì )有不同的荷爾蒙,但根據性別不同,男孩和女孩體內各種荷爾蒙的含量不同。在本節中,我們主要講述促使男孩

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第18節:睪丸素(2)

在11~13歲這段時(shí)間內,男孩體內的睪丸素含量開(kāi)始再次急劇上升達到蹣跚學(xué)步時(shí)的8倍。這時(shí),睪丸素促使男孩的四肢快速生長(cháng),因此,這一時(shí)期,男孩的身高會(huì )猛增,而且男性特征會(huì )表現得越來(lái)越明顯,例如,長(cháng)出胡須、喉

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第19節:睪丸素(3)

一天,我看到兩個(gè)小男孩拿著(zhù)木棍當手槍在互相射擊,他們的這種行為令我很擔心,我真怕這些木棍會(huì )傷害到他們。于是,我走過(guò)去對他們說(shuō):這些木棍很危險,不如你們去那邊玩沙子吧!這兩個(gè)小男孩很不樂(lè )意,其中一個(gè)小男

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第20節:睪丸素(4)

方法二:冒險性把男孩尋求刺激的欲望引向正途一個(gè)10歲的小男孩講述了這樣一件事情:平時(shí),媽媽不允許我騎電動(dòng)車(chē),她怕我騎得太快會(huì )出事。今天,趁爸爸媽媽都不在家,我要好好地過(guò)一把騎電動(dòng)車(chē)的癮。說(shuō)實(shí)話(huà),這還是我

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第21節:睪丸素(5)

當然,大多數的男孩可能不會(huì )像上述事例中那個(gè)男孩一樣,擁有天才般的電腦技能,但只要家長(cháng)用心,就一定會(huì )發(fā)現他冒險行為背后的創(chuàng )造能力。一個(gè)5歲的小男孩在扮超人在床和椅子之間飛來(lái)飛去時(shí),他的媽媽發(fā)現了這一行為

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第22節:男女大腦結構差異(1)

男女大腦結構差異影響男孩智力發(fā)展的關(guān)鍵因素Y染色體決定著(zhù)男孩的生長(cháng)藍圖,睪丸素讓男孩盡情地發(fā)揮著(zhù)他們的男性特征,但男孩與女孩大腦結構的差異,卻在一定程度上決定著(zhù)男孩某些智力因素的發(fā)展。在孩子小的時(shí)候,

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第23節:男女大腦結構差異(2)

從某種意義上來(lái)說(shuō),這是男孩大腦的一個(gè)缺陷左右半球聯(lián)系較少,因此,男孩沒(méi)有女孩的思維那樣周全、細致。但任何事情都具有兩面性,正是由于男孩大腦的這種缺陷,才促成了男孩大腦的一個(gè)優(yōu)勢男孩大腦右半球的內部連接

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第24節:男女大腦結構差異(3)

為什么會(huì )出現這種現象呢?其實(shí)主要原因有兩點(diǎn):第一點(diǎn)是生理原因。在女孩的大腦結構中,有兩個(gè)區域專(zhuān)門(mén)負責語(yǔ)言。這兩個(gè)區域的面積比男孩大腦中負責語(yǔ)言的區域大20%~30%。另外,我們都知道,人類(lèi)左半球的主要功能是

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第25節:男女大腦結構差異(4)

例如,我會(huì )這樣給兒子描述遙控器:這是一只遙控器,在看電視時(shí),人們無(wú)須去開(kāi)電視開(kāi)關(guān),只要輕輕地按一下按鈕,電視機就會(huì )打開(kāi)了。當然,我們還可以用這個(gè)遙控器來(lái)?yè)Q頻道,你要不要也來(lái)試試呀!除了詳細地給兒子描述

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第26節:男女大腦結構差異(5)

是的,同樣是由于思維方式單一,這些小男孩做事從來(lái)不會(huì )考慮結果,因此,家長(cháng)總要跟在他們后面,替他們收拾爛攤子。所以,為了避免這種情況的發(fā)生,家長(cháng)最好的辦法就是提前教他們一些與他人相處的簡(jiǎn)單技巧。一位家長(cháng)

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第27節:男女大腦結構差異(6)

我覺(jué)得學(xué)校就是女孩的天下,她們學(xué)習好,老師還很喜歡她們她們常常拿這些來(lái)炫耀,欺負了我們還向老師告狀,老師總是向著(zhù)她們。我真的不想再去學(xué)校了?,這就是男孩在學(xué)校的感受,這同樣是男孩不喜歡學(xué)校和學(xué)習的一

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第28節:做好男孩的榜樣(1)

第三章養育男孩,父親要扮演好自己的角色一做好男孩的榜樣不同階段,父親要做好不同的榜樣一個(gè)叫翰翰的8歲小男孩,在學(xué)校經(jīng)常會(huì )莫名其妙地受傷,不是無(wú)緣無(wú)故撞在墻上,就是平地跌跤,而且每次傷勢都不輕。也正因如

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第29節:做好男孩的榜樣(2)

心理學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究發(fā)現,這些男孩長(cháng)大之后將很難融入集體。更可怕的是,不管是與人相處,還是做其他事情,他們常常會(huì )被強大的自卑心理包圍。為什么會(huì )出現這種現象呢?事實(shí)上,這些男孩長(cháng)大之后之所以會(huì )出現這些

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第30節:做好男孩的榜樣(3)

一位父親曾講述過(guò)這樣一件事情:當兒子4歲的時(shí)候,我喜歡給他撓癢癢,他也喜歡我這樣做,每當做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,我們父子倆就會(huì )圍著(zhù)整個(gè)房間跑來(lái)跑去。但有一次,我看兒子躺在床上,便過(guò)去給他撓癢癢。那天兒子也許

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第31節:做好男孩的榜樣(4)

方法三:面對青春期的男孩讓他們感覺(jué)到道德約束的力量大家都說(shuō)青春期的男孩容易變壞,但有心理學(xué)家表示,青春期的男孩是否會(huì )變壞,與他們是否與父親在一起有很大的關(guān)系。一位心理學(xué)家曾在一所中學(xué)里進(jìn)行了調查,他發(fā)

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第32節:做好規則的制定者(1)

做好規則的制定者教男孩正確認識并把握規則有心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)試驗:他把幾個(gè)男孩和女孩分別放入幾個(gè)不同的新班級之中,讓他們與新班級的孩子們相處。在此之前,他讓這些男孩和女孩分別寫(xiě)出他們最關(guān)心的關(guān)于新

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第33節:做好規則的制定者(2)

家長(cháng)們可不要小看這些關(guān)于父親類(lèi)型的細分,正是由于父親的這些不同的類(lèi)型,才決定了兒子將來(lái)會(huì )成為什么樣的人。作為男孩的父親,你也可以根據以下資料,判斷一下自己屬于哪種類(lèi)型。當然,我們的最終目的還是,教您如

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第34節:做好規則的制定者(3)

男人都是不善表達情感的,所以,當鼓勵的話(huà)語(yǔ)從父親口中說(shuō)出時(shí),男孩會(huì )覺(jué)得彌足可貴。當然,它之所以能夠起到鼓勵的效果,還有一個(gè)重要原因,那就是它是從一個(gè)規則制定者的口中說(shuō)出的,這對于講究規則的男孩來(lái)說(shuō)有著(zhù)

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第35節:做好規則的制定者(4)

一位9歲的男孩曾這樣說(shuō)過(guò):每當父親發(fā)脾氣時(shí),即使不是因為我的緣故,我也會(huì )害怕,總覺(jué)得自己做錯了什么,總是不敢面對父親。是的,當男孩弄不明白父親的規則時(shí),他就會(huì )產(chǎn)生很強烈的不安全感。就像這個(gè)孩子所說(shuō)的,

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第36節:做好規則的制定者(5)

方法四:良師益友型的父親與男孩建立穩固而親密的關(guān)系所謂良師益友型的父親,是指在與孩子相處時(shí),父親能夠不斷變化自己的角色。有時(shí),他像老師那樣為孩子指引道路;有時(shí),他像朋友一樣與孩子玩?傊,在不同的情況

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